3月22日，江西师范大学王员教授莅临江西工程学院马克思主义学院，在“一站式”学生社区成功举办了一场主题为“思政课讲好‘故事’的内在逻辑与实现路径”的专题讲座。此次讲座吸引了众多教师参与，现场气氛热烈，学术氛围浓厚。
讲座伊始，王员深入浅出地阐述了在思政课中讲好“故事”的重要性。他指出，“故事”不仅是知识的载体，更是触动学生心灵、引发共鸣的关键。通过讲述生动的故事，能够将抽象的理论知识转化为具体可感的形象，从而提升思政课的教学效果与感染力。
在讲解“思政课讲好‘故事’的价值定位”时，王员强调，好的故事可以传递价值观，塑造学生的品德与人格。他引用了多个经典案例，展示了如何通过故事的选择与讲述，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
谈及“思政课讲好‘故事’的实现机理”，王员深入分析了故事教学的内在逻辑。他指出，要从学生的认知规律出发，结合教学目标，精心设计故事的内容与呈现方式。同时，他还分享了一些实用的教学技巧，如如何设置悬念、引发思考，以及如何通过互动环节增强学生的参与感。
在“思政课讲好‘故事’的资源支持”部分，王员为在场师生提供了丰富的资源获取途径。他提到，可以从历史文献、现实生活、文学作品等多个渠道挖掘故事素材，并结合现代教育技术，如多媒体教学、网络资源等，为故事教学提供多元化的呈现形式。
最后，在探讨“思政课讲好‘故事’的实现路径”时，王员鼓励教师们要不断更新教学理念，提升自身的故事讲述能力。他建议建立故事资源库，开展集体备课与教学研讨活动，形成良好的教学氛围，共同推动思政课教学的创新与发展。
讲座过程中，王员旁征博引、深入浅出的讲解不时赢得阵阵掌声。在互动环节，老师们积极提问，围绕故事教学的实际操作、资源筛选以及如何应对不同层次学生的需求等问题与王员进行了深入交流。王员耐心解答，为老师们提供了许多宝贵的建议和思路。
马克思主义学院院长于永清在总结中高度评价了此次讲座。他表示，王员教授的讲座内容详实、案例丰富，具有很强的理论指导意义和实践操作价值。这不仅为学院思政课教师提供了新的教学思路和方法，也为提升学院思政课教学质量起到了积极的推动作用。于永清还鼓励老师们将所学所悟应用到实际教学中，不断探索创新，提高思政课的吸引力和实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
此次讲座在热烈的掌声中圆满结束，为马克思主义学院教师带来了一场丰富的学术盛宴，也为思政课教育教学工作的进一步开展注入了新的活力。（肖鹏、王画意 供稿）