为扎实落实立德树人根本任务，深化思政课堂教学改革，不断提升思政课育人实效，6月4日下午，学校党委书记、督导专员魏建克深入仙女湖校区C406教室，走进2025级机械设计制造及其自动化本科1班课堂，随堂听取马克思主义学院青年教师王画意授课，并现场开展听课评课，实地督导思政课建设与课堂教学工作。
课堂上，马克思主义学院青年教师王画意讲授《中国近现代史纲要》课程，以“新民主主义革命的伟大胜利”为核心主题开展教学。授课过程中，王画意老师围绕战后国内外形势、中国共产党争取和平民主的不懈努力、解放战争胜利的核心密码、中华人民共和国方案的历史必然性、新民主主义革命胜利的原因、历史意义与基本经验等核心内容层层递进、系统讲解。
授课紧扣历史史实、贴合课程大纲，结合典型案例与客观数据，清晰梳理新民主主义革命的发展脉络，深度阐释“没有共产党就没有新中国”的深刻真理，让学生精准把握历史发展逻辑，深刻认识中国共产党的初心使命与责任担当，有效引导学生树立正确的历史观、世界观、人生观和价值观。
听课结束后，魏建克对本次授课进行全面点评与专业指导。他充分肯定王画意老师的课堂教学效果，认为本次授课主题鲜明、逻辑清晰、内容充实，教师专业功底扎实、备课充分，课堂讲解深入浅出、通俗易懂，教学亮点突出，具备良好的课堂呈现效果与育人实效。
魏建克强调，新民主主义革命的伟大胜利是历史的选择、人民的选择，讲好这段百年党史、革命史，是思政课教师的核心职责与使命担当。就进一步做实做优思政教学工作，他提出三点要求。一是坚守正确政治方向，贯通历史逻辑、理论逻辑与价值逻辑，深耕课程思政内涵，引导学生深刻读懂中国共产党为什么“能”。二是创新优化教学模式，充分展现青年教师风貌，主动运用人工智能等新技术赋能课堂教学，持续迭代教学理念、优化教学方法。三是深耕课堂提质增效，强化师生课堂互动交流，推动教研成果有效转化为教学实效，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，切实筑牢育人根基、提升育人质量。
校党办、马克思主义学院负责人陪同听课。
编辑：于永清
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三审：于永清